Los trabajos STEM no tienen género

Hoy, 23 de junio, con motivo de la celebración de la Día Mundial de la Mujer en la IngenieríaMe gustaría destacar el importante papel que han jugado las mujeres ingenieras que durante décadas han aportado ideas y soluciones a los problemas de la sociedad.

A pesar de los grandes avances sociales de los últimos años en materia de igualdad de género, la diferencia entre la asignación de puestos técnicos a hombres y mujeres sigue siendo muy notoria, tanto en la industria española como en el resto del mundo. Según la Real Academia de Ingeniería, este fenómeno tiene su origen en tres problemas principales: el desconocimiento del trabajo de los ingenieros, los estereotipos y una concepción errónea de la dificultad de estudiar ingeniería. Esto crea y mantiene a lo largo de los años una gran brecha de género en las ocupaciones relacionadas con las materias STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y si no se aborda, persistirá en nuestra sociedad.

Actualmente, solo unas pocas mujeres han decidido estudiar STEM. Según un informe de la UNESCO solo el 35% de los estudiantes matriculados en universidades relacionadas con STEM son mujeres. Además, los datos del Observatorio de la FP muestran que también hay un estancamiento en la elección de carrera en este sector, ya que solo uno de cada diez estudiantes es mujer.

Por esta razón, es crucial comenzar la escolarización. En la infancia y en la educación superior, presentar referencias y explicar todas las oportunidades que ofrecen estas profesiones para que las niñas y mujeres jóvenes tomen conciencia de su realidad y lo que significa trabajar en ella, que puedan acceder a ella fácilmente y que una educación en estas áreas pueda prepararlas para una futura carrera. Y eso es Las profesiones MINT son completamente transversalesya que abren las puertas a que los profesionales puedan trabajar en cualquier sector y se conviertan en un referente de la compañía en materia de innovación.

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De hecho, la mayoría de las empresas hoy en día buscan profesionales flexibles con conocimientos de ciencia y tecnología que puedan adaptarse a las diferentes especializaciones que necesitan. Las organizaciones son conscientes de ello. Las profesiones MINT son imprescindibles para poder culminar su proceso de transformaciónque pasa por la optimización de procesos, la digitalización y la creación de herramientas y soluciones para el progreso y un futuro mejor.

Para atraer más talento femenino, los gobiernos y las empresas deben comenzar a trabajar de la mano para dar más visibilidad a las ingenieras que trabajan en sus empresas, convertirlas en modelos a seguir para los más jóvenes y estimular así su interés en las disciplinas STEM.

Es de vital importancia que estas organizaciones patrocinen Iniciativas que ayuden a promover las vocaciones femeninas y visibilizar el liderazgo femenino en estos ámbitos. Un ejemplo de esto es el programa educativo Oriente T que la Fundación Junior Achievement está desarrollando gracias al apoyo de ABB en España. Con este proyecto, que ya va por su cuarta edición, más de 43.800 estudiantes de secundaria, bachillerato y vocacional a nivel nacional fueron capacitados en emprendimiento, orientación laboral y educación financiera.

Otra forma de visibilizar este tipo de profesión entre las mujeres es participar en ferias, concursos y eventos dedicados a ella, como es el caso de “Cuidado con la brecha. Mujer, Ciencia, Innovación”una jornada organizada por la Embajada de Suecia en España en colaboración con empresas como ABB, que destacará la importancia de la presencia y visibilidad de la mujer en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la innovación a través de conferencias y paneles inspiradores.

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En definitiva, debemos seguir luchando para garantizar la libre elección y acceso de las mujeres a las carreras STEM y cerrar la brecha de género. Y es que fomentar el talento femenino nos beneficia a todos. Sin duda, las carreras STEM no tienen género, y no debemos desperdiciar lo que las mujeres y los hombres pueden aportarnos.

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