Estudiantes de Ensenada demuestran tecnología – Diario El Vigía

KARLA PADILLA/EL GUARDIÁN
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Alumnos de cinco colegios de Ensenada participaron con ocho proyectos en el XX Concurso Municipal de Ciencia y Tecnología 2022, que tiene como objetivo incentivar, incentivar, estimular y reconocer el interés por la ciencia, el desarrollo de la creatividad y el espíritu indagador en los estudiantes.
Arizbeé Montaño Zavala, Delegada de la Secretaría de Educación (SE) en Ensenada, señaló que estudiantes de secundarias públicas y privadas participan en los concursos municipales en las modalidades “Dispositivos”, “Prototipo Didáctico” e “Investigación”, categorías individuales o por equipo.
Los ganadores de los primeros lugares de cada comunidad, dijo, presentarán sus proyectos en el concurso estatal de ciencia y tecnología a realizarse el 30 de junio en Ensenada, para lo cual reconoció el esfuerzo y participación de directores, docentes y estudiantes de las escuelas participantes. . .
Mencionó que las escuelas secundarias que participaron en la fase urbana fueron la Secundaria N° 40 de Francisco Zarco; la Escuela Secundaria “Héctor A. Migoni Fontes”, Escuela Secundaria General N° 203, Escuela Padson y Escuela Secundaria Técnica N° 24.
Para los estudiantes participantes, el concurso es una vitrina para demostrar lo aprendido en el aula, con apoyo en los fundamentos teóricos, científicos y tecnológicos de la física, la química y la biología, así como un motivo de orgullo por representar a sus propias escuelas y realización. la satisfacción de sus profesores asesores en la materia, así como de sus padres.
Montaño Zavala agregó que para llegar a las finales urbanas, los alumnos compitieron en la fase escolar y zona escolar, mientras que los primeros lugares de la fase municipal representarán a Ensenada en la fase estatal.

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presentado en vivo
Para la presentación de los proyectos, dijo, los estudiantes expusieron de forma oral, utilizando como apoyo carteles y láminas, en las que señalaron el nombre del proyecto, una descripción y su utilidad.
Finalmente mencionó que los ganadores de los primeros lugares correspondieron a la Escuela Secundaria Técnica N° 24 en la modalidad “Aparatos” con el proyecto “Lámpara de noche”; y la escuela secundaria número 1 “Héctor A. Migoni Fontes” en “Prototipo Didáctico” con “Diseño Floral” y en “Investigación” con el proyecto “Sistema Solar, Hipótesis Nebulosa”.

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